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  • Cartografía de Artistas

  • Sin Autor

  • Edición: Segunda edición: diciembre 2022
  • Tema - Materia: Creación Literaria Artística Etc. Aspectos Sociales Chile / Artes Chile
  • Dewey: 709.83/CAR/de22
  • ISBN: 9789563524192
  • Editorial: Santiago, Chile :Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio,2022.
  • Páginas: 119 páginas :ilustraciones en color ;28 cm.-

Ubicación de este libro

  • Estación Viña del Mar 2
  • Vespucio Norte 2
  • Tobalaba 2
  • Quinta Normal 2
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Resumen de libro

"Cartografía de artistas es un juego didáctico elaborado a partir de información sobre los Premios Nacionales de Literatura, Artes Plásticas, Artes Musicales, y Artes de la Representación y Audiovisuales. Fue elaborado para jugarlo con un grupo-curso en sesiones consecutivas, y consiste en responder colectivamente preguntas abiertas que abordan aspectos socioculturales vinculados con la obra de los/as artistas representados/as. El juego opera sobre la base de una gráfica digital interactiva que es posible recorrer de acuerdo con una programación que combina el azar, la selección y la interacción. Consiste en un «tablero» digital que permite el acceso a preguntas en torno a los/as artistas de las cuatro disciplinas premiadas. Los desafíos han sido clasificados en cinco subcategorías, que permiten abordar distintas áreas de interés cultural: Sociedad, política y medioambiente; Arte, patrimonio y diversidad cultural; Vida cotidiana y emociones; Derechos Humanos y género, y Creatividad. La administración de cada juego es dirigida por el/la docente mediante el uso de un computador estacionario, conectado a internet, y un sistema de proyección que permite la visualización y el acceso por parte de todos/as los/as participantes a la información que ofrece el juego. Por su parte, los/as estudiantes pueden interactuar grupalmente mediante el uso de un tablet, celular o un computador. El juego ha sido diseñado para la interacción conjunta de tres a ocho grupos. Siguiendo los desafíos planteados en las preguntas desplegadas en el recurso, estos podrán formular y organizar sus respuestas, las que serán coevaluadas por su carácter original, su consistencia, su carga de humor, su aporte valórico u otro parámetro propuesto de manera consensuada entre los/as estudiantes y el/la docente." -- Sitio web.

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